"А зачем, собственно, через 50 лет все еще делить студентов по аудиториям? Я бы предпочел видеть 70—75 студентов в одной аудитории, и сразу несколько профессоров могли бы там работать одновременно. Студенты смогут получить знания сразу от трех преподавателей, у каждого из которых есть свои сильные стороны и свой бесценный опыт. Таким образом, от модели «один преподаватель — многим студентам» мы перейдем к схемам «много преподавателей — многим студентам, сами студенты — другим студентам, наконец, студенты — преподавателям». Все будет совершенно интерактивным: никакого пассивного восприятия и чтения одних и тех же лекций год за годом! Профессия преподавателя, таким образом, станет гораздо более престижной — и в плане оплаты труда, и в плане восприятия обществом."